园丁风采《静待花开》
作者：钟声教育 日期：2019-05-21
有人比喻老师是蜡烛，燃烧自己，点亮学生；老师是园丁，辛劳自己，抚育学生。尽管如此，她依然很愿意当一名辛勤的园丁。不说日后的桃李芬芳，仅仅是师生间朝夕相处所产生的真挚情谊，就足以让她感到幸福温馨、回味无穷。
“传播知识就是传播幸福”。我们的职责不仅仅是教人求真，让学生学做真人，作为我们教师自己，我们也要做到教学相长，学做真人，只有教师做真人，言传身教，才无悔于人类工程师的称号。
有人比喻老师是蜡烛，燃烧自己，点亮学生；老师是园丁，辛劳自己，抚育学生。尽管如此，她依然很愿意当一名辛勤的园丁。不说日后的桃李芬芳，仅仅是师生间朝夕相处所产生的真挚情谊，就足以让她感到幸福温馨、回味无穷。
“传播知识就是传播幸福”。我们的职责不仅仅是教人求真，让学生学做真人，作为我们教师自己，我们也要做到教学相长，学做真人，只有教师做真人，言传身教，才无悔于人类工程师的称号。
