持之有故，辩之有理

唇枪舌战，谁与争锋

思维的碰撞，观点的定夺

辩论争霸正式打响

你！准备好了吗？

语言对学前儿童的全面发展具有重要意义。学前期是儿童语言发展的关键期，《3~6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的”。幼儿通过语言的交流理解他人与表达自己的感受、思想、情感，并在这一过程中获得大量的知识，从而促进自己认知能力的发展以及社会道德规范的习得。要给孩子提供一个敢想、敢说、敢做的环境。     

为了追随幼儿的兴趣，锻炼幼儿的语言理解、倾听和表达能力，给幼儿一个机会来展示自己，大班小朋友开展一场真正的辩论赛。

赛场上，小小辩论手各抒己见，大家积极思考，发表自己的观点，辩论非常激烈，让我们一睹小辩论手们的风采。

正方“晴天好”· 观点：

“晴天可以晒被子。”

“晴天可以出去玩。”

“晴天可以晒太阳，补补钙。”

“晴天可以太阳发电”

“晴天去广场做运动，打篮球”

反方“雨天好” · 观点：

“雨天可以打雨伞出去玩。”

“雨天可以接雨水给妈妈浇花。”

“雨天可以听见哗啦哗啦的声音，晴天不会”

“晴天会把我们晒黑，雨天不会。”

比赛结束后，我们的小辩论员们，热情的拥抱，衷心的为对方喝彩。充分的展现出了“友谊第一，比赛第二”的精神。老师也为你们加油、喝彩！！！

一次辩论赛，孩子们从思想、观点、语言等多方面进行交锋，初步建立了“辩论”的概念，也懂得了与同伴相处时需有求同存异的包容心。辩论是当下幼儿园语言教育领域逐渐兴起的一种学习形式，对幼儿的语言综合运用能力、独立性与批判性思维能力以及社会性发展均具有很高的价值。