一撮彩泥，一双小手，孩子们正在用最柔软的材料，塑造人生中最坚硬的标识——自己的名字。这大概是孩子们第一件真正意义上的“署名作品”。是一份可以捧在手里、实实在在、有厚度有温度的作品——用彩泥，一个字一个字，捏出来的，自己的名字。

你看，抽象的名字，在揉捏之间，变成了有形状的故事，有颜色的心情，有温度的记忆。孩子对自己名字的认知，从耳朵里的一个声音、眼睛里的一个符号，第一次抵达了指尖。

别看只是捏一团泥，对孩子来说，这挑战不小。要把泥搓匀，要控制长短，要把笔画拼搭得稳当……这考验着他们指尖的力道、眼睛的观察和心里的规划。当一个复杂的字最终完整地立在面前时，那种“我做到了”的成就感，闪闪发光。

看着孩子们小心翼翼捧着自己“名字”的样子，你会真切地感到：成长，就发生在这些具体的、好玩的、充满触感的时刻里。他们通过双手，把世界里一个最重要的符号——“我”——从虚空里召唤出来，安放在自己面前。从此，名字不再只是被呼唤，它开始变得可以触摸，可以塑造，可以拥有独一无二的色彩和形状。