爱是幼儿教育的核心，幼儿教育是人生的基石，除了需要“爱”，还需要“懂爱”的教育。家庭教育中，父母的相亲相爱是孩子健康成长的基础。

孩子是第一次做孩子，爸爸妈妈也是第一次做父母，在周可欣的成长过程中，爸爸妈妈不断提升教育理念，和孩子一起共同学习，共同成长！从某种方面来说，父母是原件，孩子是复印件。一个家庭中，父母是孩子最原始的老师，一言一行，都必会在孩子身上有所体现。三流的父母当保姆，二流的父母当教练，一流的父母当榜样。

周可欣从小生活在“爱”的家庭氛围中，逐渐地显露出阳光、自信的品质，特别的有“爱”：在幼儿园和小朋友们和谐相处，团结友爱；在家吃饭时会主动给爸爸妈妈夹菜；去爷爷奶奶家时总是帮忙做力所能及的事情。自从家里有了小妹妹，她特别得开心，仿佛长大了许多，每天主动帮助妈妈照顾妹妹。我们看到了在爱的氛围下，孩子的心里也是充满爱的。

电视机旁、麻将桌边，很难培养出爱学习的孩子。爸爸妈妈努力为她创造一个有书籍、有故事的好环境，不断更新自己的观念，做个爱读书的父母。现在，周可欣已经养成了每天睡前总要看一会书的习惯。每当看到她捧着书读得津津有味的样子，做父母的就觉得特别的欣慰。

记得周可欣小时候和爸爸下棋下输了，发了很大的脾气。爸爸妈妈就借机和她进行了一场关于情绪的对话。首先告诉她生气是可以的，每个人都会有生气的时候，大家尊重她及她的感受；告诉她输赢很正常，每个人都想赢，但也不会每次都赢，要以平常心面对；另外，提供给她更多其他的方法去缓解自己的情绪，比如生气时心里就默数十个数，深呼吸，然后再平静地表达出来，或者去画一会画，听一会音乐。周可欣接受了爸爸妈妈的建议，开始逐渐改掉发脾气的习惯。

在面对孩子不合理的要求时，爸爸妈妈一直要有不可动摇的原则和坚决态度。说理是第一步，一定要让孩子明白他的要求为什么不合理。否则，在不理解的基础下，孩子感受到的是被控制和被打压，所以很容易就会陷入对抗。尊重、接纳、冷静、平等，坚守底线，我不答应你时，态度很坚决，但不会采用过激方式。“我爱你，但是不可以。”这样温柔而坚定的沟通，孩子反而很容易接受，感受到父母是爱他（她）的，认识到自己要求的不合理。

父母给子女最好的爱是什么？是发自内心的深情，我对你好，不求任何回报；我爱你，因为你是我的孩子；我爱你，所以我拒绝你的一些要求；我爱你，所以要给你“懂爱”的教育，这样你才能飞得更高，成就更好的自己。