陶行知先生的生活教育理论中指出：教育源于生活，更要回归到生活。在此基础上，结合我园特色部室活动，通过在班级区域内投放真实的厨具和食材，以此来满足幼儿的兴趣和需求。孩子们带着对烹饪的好奇与向往，在一次次探索与尝试。生活是劳动教育的出发点和归宿点，有生活才有劳动教育，厨房，对于幼儿来说，既熟悉又陌生；此次，老师跟随孩子的兴趣进行延续活动，共同探究厨房里的秘密。对于幼儿来说，厨房就像个“秘密基地”，他们充满了好奇，因此，老师根据孩子们的兴趣和学习特点，带领他们开启了一场厨房之旅。嘘......你闻到了吗？幼儿园里好像飘来了......香喷喷、甜蜜蜜的味道？小厨师们即将闪亮登场！面团在手里跳舞，烤箱里藏着什么诱人的秘密？小手创造的美味，想想就流口水啦！